« Je veux faire monter mon équipe en compétences »
- Des journées courtes qui ne désorganisent pas l'activité
- Un programme construit sur vos situations de travail réelles
- Dans vos locaux, en visio, ou les deux
Ingénierie pédagogique · Formations intra · Dispositifs sur mesure
L'ingénierie pédagogique appliquée à vos compétences métier.
Edusens Pro accompagne les entreprises et les organisations dans la montée en compétences de leurs équipes : analyse du besoin, scénarisation pédagogique, formations intra prêtes à déployer, parcours sur mesure et modules digitaux packagés pour votre LMS.
Tout commence par l'analyse du besoin.
- Objectifs pédagogiques écrits et mesurables
- Intra · distanciel · blended
- Modules SCORM pour votre LMS
- Formateurs experts de leur domaine
- Proposition écrite sous 48 h
- De l'apprenant seul à l'amphi
- Référent handicap sur chaque session
Pour qui
Quatre besoins, quatre façons de travailler ensemble
Nous intervenons auprès de structures très différentes. Le point commun : un dispositif conçu pour votre contexte, et un formateur qualifié sur le sujet.
« J'ai besoin d'ingénierie et de formateurs »
- Conception de parcours, de supports et de référentiels
- Digitalisation de contenus existants pour votre LMS
- Formateurs partenaires pour vos sessions
« Je cherche un intervenant pour un temps fort »
- Conférences, ateliers, animations de séminaire
- Team building, blind test, karaoké pour les événements de CSE
- Animation adaptée à des publics très hétérogènes
« Je veux professionnaliser ma pédagogie »
- Concevoir, animer, évaluer, digitaliser : la gamme formation de formateurs
- Petits groupes, beaucoup de pratique
- Des supports que vous réutilisez dès le lendemain
Nos offres
Cinq façons de faire appel à Edusens Pro
Du module d'une journée au dispositif conçu de A à Z pour votre structure, jusqu'à l'outil numérique qui le fait vivre. Ces offres se combinent — c'est même le cas le plus fréquent.
Formations courtes
Un à trois jours, en intra ou à distance, sur un objectif précis et mesurable.
- Programme et objectifs pédagogiques remis avant la session
- Deux tiers du temps consacrés à la mise en situation
- Évaluation des acquis et attestation de fin de formation
- Sonorisation de la salle sur demande : micro, enceintes, régie
Ingénierie pédagogique
Nous concevons, vous animez — ou l'inverse. C'est notre cœur de métier.
- Analyse du besoin et référentiel de compétences
- Scénario pédagogique écrit, séquence par séquence, minute par minute
- Supports animateur et apprenant, grilles d'évaluation, fiches mémo
- Modules e-learning livrés au format SCORM, prêts pour votre LMS
Interventions & ateliers
Un temps fort, une équipe, un sujet — sans monter un parcours complet autour.
- Conférences et tables rondes (1 h à 2 h)
- Ateliers thématiques en demi-journée
- Animation de séminaires et de journées d'équipe
- Formats ludopédagogiques : jeux de plateau et serious games maison
Solutions sur mesure
Un parcours entièrement conçu pour votre structure — jusqu'au jeu créé pour vous.
- Audit du besoin auprès des équipes concernées comme de la direction
- Parcours multimodal : présentiel, visio, e-learning, mise en pratique terrain
- Co-animation avec vos experts internes, qu'on outille en amont
- Jeux vidéo éducatifs, escape games et serious games conçus par nos équipes
- Accompagnement dans la durée, avec points d'étape planifiés
Création d'outils numériques
Quand l'outil qui vous manque n'existe pas sur le marché — ou vous coûte un abonnement annuel pour trois fonctions réellement utilisées.
- Outils de gestion pour organismes de formation : sessions, émargement, documents, suivi qualité
- Applications métier sur mesure, accessibles au navigateur, sans installation
- Applications installables (PWA) qui fonctionnent aussi hors connexion
- Tableaux de bord et automatisations qui remplacent les fichiers partagés
- Connexion à vos outils existants : LMS, plateforme, base de données
- Formation de vos équipes à l'outil livré, et documentation qui reste
Nous avons conçu et mis en ligne notre propre outil de gestion d'organisme de formation — référentiel, catalogue, sessions, documents, conformité et facturation, connecté à notre plateforme de cours. C'est ce savoir-faire que nous mettons à votre disposition : un outil pensé par des gens qui s'en servent tous les jours, et qui connaissent le métier avant d'écrire la première ligne de code.
Le principe qui gouverne toutes nos conceptions
L'alignement pédagogique : les objectifs, les activités et l'évaluation d'une formation forment un système. Si l'un des trois bouge, les deux autres doivent bouger avec lui — c'est ce qui distingue un dispositif construit d'une suite de contenus.
Alignement pédagogique
Vous êtes un organisme de formation, une école ou un CFA ?
Nous concevons pour celles et ceux qui forment. Vos formateurs sont experts de leur métier ; nous écrivons le référentiel d'objectifs, le scénario, les supports et les évaluations qui rendent cette expertise transmissible — et nous livrons les modules e-learning au format SCORM pour votre plateforme. Conception en marque blanche, sous contrat de sous-traitance, avec cession des droits d'usage.
Catalogue
Quelques sujets sur lesquels nous intervenons
Un aperçu, volontairement non exhaustif : le catalogue s'enrichit au fil des demandes, et chaque programme est ajusté à votre contexte avant d'être animé. Chaque formation a son formateur, expert de son propre domaine — un préventionniste pour la sécurité incendie, un spécialiste des usages de l'IA pour l'IA, une ingénieure pédagogique pour la formation de formateurs. Si votre sujet n'apparaît pas ici, il y a de bonnes chances que nous sachions le construire.
Management & transmission
NouveauLe management vu depuis la transmission — ce qui se joue quand un responsable doit faire monter son équipe, intégrer un nouvel arrivant ou transmettre une expertise sans avoir jamais été formateur. C'est le terrain où notre métier d'ingénierie pédagogique sert directement l'encadrement.
- Transmettre son expertise quand on n'est pas formateur
- Construire le parcours d'intégration d'un nouvel arrivant
- Faire monter son équipe en compétences au quotidien
- Tutorat et accompagnement en situation de travail (AFEST)
- Animer une réunion d'équipe qui fait réellement progresser
- Donner un retour qui fait progresser plutôt que se défendre
Animées par une ingénieure pédagogique, à partir de vos situations d'encadrement réelles
Intra ou distanciel · mises en situation jouées à partir de vos propres cas d'encadrement
Intelligence artificielle
Des ateliers sur vos cas, vos outils et vos documents — jamais une sensibilisation générale. Trois angles : l'usage au quotidien, l'automatisation et le marketing, et l'usage pédagogique pour celles et ceux qui conçoivent ou animent des formations.
- Comprendre l'IA générative : ce qu'elle sait faire, ce qu'elle ne sait pas
- Rédiger des consignes efficaces pour obtenir un résultat exploitable
- Intégrer l'IA dans ses tâches : rédaction, synthèse, analyse
- Automatiser ses tâches répétitives et ses process avec l'IA
- Marketing et communication assistés par l'IA : contenus, visuels, campagnes
- Créer et déployer un agent IA au service de son équipe
- IA, données et confidentialité : ce qu'on ne met pas dans un outil
- Concevoir et produire une formation assistée par l'IA
- Encadrer l'usage de l'IA par les apprenants
Animées par un formateur spécialiste des usages professionnels de l'IA
Atelier sur vos propres outils et vos propres documents
Sécurité & prévention des risques
Votre socle réglementaire, piloté par les échéances plutôt que par le budget. Sessions courtes et pratiques, sur votre site, avec vos locaux et votre matériel.
- Sensibilisation au risque incendie
- Manipulation des extincteurs sur feux réels
- Évacuation : rôles de guide-file et de serre-file
- Équipier de première intervention
- Consignes de sécurité et affichage dans l'entreprise
- Suivi des échéances et planning des recyclages
Animées par un formateur en prévention et sécurité incendie
Sessions sur site · plusieurs groupes dans la journée · rappel des recyclages à échéance
Pédagogie & formation de formateurs
Pour les formateurs occasionnels, les experts qui transmettent, les indépendants et les équipes pédagogiques.
- Concevoir une formation de A à Z
- Techniques d'animation pédagogique
- Gamifier une formation
- Évaluer les acquis et mesurer l'impact d'une formation
- Ingénierie pédagogique digitale et blended learning
- La mécanique du jeu dans l'apprentissage
Animées par une ingénieure pédagogique
Intra, distanciel ou blended
Communication & prise de parole
Pour celles et ceux qui doivent convaincre, présenter, animer une réunion ou représenter leur structure.
- Prendre la parole en public
- Stratégie de contenu et visibilité sur les réseaux sociaux
- Créer ses supports visuels avec Canva
- Animer une réunion qui aboutit à des décisions
Animées par un formateur spécialiste de la prise de parole
Intra ou distanciel
Qualité & pilotage d'un organisme de formation
Pour les organismes de formation, les écoles et les indépendants déclarés qui structurent leur activité.
- Comprendre et préparer la certification Qualiopi
- Construire son socle documentaire : CGV, règlement intérieur, charte qualité
- Organiser le suivi des sessions et des apprenants
- Accueillir et accompagner un apprenant en situation de handicap
Animées par une spécialiste du référentiel Qualiopi
Intra ou distanciel
Outils numériques & création de supports
Pour gagner en autonomie sur les outils du quotidien, sans jargon et avec les fichiers de votre structure.
- Concevoir des supports pédagogiques attractifs
- Créer un module e-learning et le déposer sur son LMS
- Organiser ses documents et ses process de travail
Animées par un formateur outils numériques
Intra ou distanciel
Votre sujet n'apparaît pas ici ?
C'est le cas le plus fréquent, et ce n'est pas un problème : la moitié de nos missions naissent d'une demande qui n'existait pas encore au catalogue. Décrivez le besoin, nous vous disons sous 48 h si nous savons le traiter et comment.
Studio ludopédagogique
Nous concevons aussi des jeux — et ce sont de vrais outils de formation
Jeu vidéo éducatif, escape game, serious game, jeu de plateau : nos équipes les conçoivent de bout en bout, du scénario pédagogique au développement. Le jeu devient le support d'apprentissage lui-même, avec ses objectifs, sa progression et son évaluation.
Jeux vidéo éducatifs
Développés en interne, jouables directement au navigateur, sans installation. Progression, score et retour immédiat : l'apprenant comprend en se trompant, ce qui est précisément l'objectif.
Escape games
Physiques dans vos locaux ou numériques à distance : les énigmes sont construites sur vos procédures, vos outils et vos risques métier. Une équipe, un temps limité, et un debrief structuré derrière.
Serious games
Simulation de situations professionnelles délicates : décision sous contrainte, entretien difficile, arbitrage budgétaire, gestion d'un incident. On s'y entraîne sans conséquence réelle, puis on analyse.
Jeux de plateau
En version imprimée ou numérique, pour faire travailler une réglementation, un référentiel ou un processus que personne n'a envie de lire — et que tout le monde doit pourtant connaître.
On joue pour apprendre, et on en garde quelque chose.
Chaque jeu part d'objectifs pédagogiques écrits et se termine par un debrief construit : c'est ce qui transforme une bonne partie en apprentissage durable. Vous recevez le scénario pédagogique, les règles, le matériel ou le build web, et la trame de debrief. Les formats numériques peuvent être livrés au format SCORM pour votre LMS.
Concevoir un jeuNotre méthode
Cinq étapes, de l'analyse du besoin à la mesure des effets
Le même déroulé pour une journée de formation comme pour un parcours de six mois. Seule l'échelle change.
La chaîne d'ingénierie
- 01
Analyser
Trente minutes au téléphone ou en visio. Qui est concerné, quelles situations posent problème aujourd'hui, quel résultat est attendu une fois en poste.
- 02
Cadrer
Une proposition écrite sous 48 h : objectifs pédagogiques, déroulé, durée, modalités, effectif et tarif. Vous la faites circuler en interne telle quelle.
- 03
Concevoir
Référentiel d'objectifs, scénario pédagogique séquence par séquence, supports et cas pratiques écrits à partir de vos métiers et de votre vocabulaire.
- 04
Animer
En binôme quand la mission s'y prête : l'expertise métier d'un côté, la conduite de la progression et l'animation de l'autre.
- 05
Mesurer
Évaluation des acquis en fin de session, bilan écrit remis à la structure, et un point de suivi à trois mois sur le transfert en situation de travail.
L'étape 1 ne vous engage à rien.
Le cadrage n'est pas facturé. Et s'il apparaît que la formation n'est pas la bonne réponse à votre situation, nous vous le disons franchement et vous orientons autrement.
Lancer l'étape 1Situations types
À quoi ressemble une mission
Trois situations représentatives des demandes que nous traitons, du contexte de départ au résultat visé. Ce sont des scénarios illustratifs, écrits pour montrer notre façon de travailler — pas des références clients.
Un savoir-faire qui part à la retraite
- Le contexte
- Le technicien qui maîtrise le réglage d'une ligne de production part dans dix-huit mois. Son savoir n'existe nulle part par écrit, et deux collègues doivent le reprendre.
- Ce que nous mettons en place
- Deux jours avec lui pour formaliser les gestes et les cas limites, un parcours de tutorat construit avec les deux successeurs, des fiches réflexes affichées au poste et une grille pour vérifier que le geste est acquis.
- Le résultat visé
- Les successeurs autonomes sur les réglages courants avant son départ — et un support qui reste dans l'entreprise quand lui n'y sera plus.
Un parcours présentiel à passer à distance
- Le contexte
- Un OF anime le même parcours en présentiel depuis six ans. Ses clients demandent une version à distance ; ses formateurs sont excellents en salle, mais n'ont ni le temps ni le métier pour la concevoir.
- Ce que nous mettons en place
- Reprise du référentiel d'objectifs, scénarisation d'un parcours blended, production des modules e-learning livrés en SCORM pour leur plateforme, et une demi-journée pour outiller leurs formateurs à l'animation à distance.
- Le résultat visé
- Un parcours vendable à distance sans perdre ce qui faisait la qualité du présentiel, et des formateurs qui restent maîtres de leur animation.
L'IA déjà utilisée, mais sans règle
- Le contexte
- Les agents utilisent déjà l'IA chacun dans leur coin, sans cadre commun et sans savoir quelles données ils ont le droit d'y déposer. La direction découvre l'ampleur de l'usage.
- Ce que nous mettons en place
- Un atelier par service sur leurs propres documents, une séance dédiée aux données qu'on ne confie pas à un outil, puis l'écriture d'une charte d'usage construite avec les agents plutôt qu'imposée.
- Le résultat visé
- Des usages assumés et cadrés au lieu d'usages clandestins, et une charte que la direction peut publier et faire vivre.
Ce qui change
Quatre engagements qui structurent nos missions
Des choix d'organisation que nous tenons sur chaque intervention, et que vous pouvez nous opposer si nous nous en écartons.
Un formateur qualifié pour chaque sujet
Nous choisissons l'intervenante ou l'intervenant en fonction du sujet, parmi nos formatrices et notre réseau de partenaires : toujours quelqu'un qui exerce ce métier aujourd'hui. Et sur la plupart des missions, nous venons à deux — l'expertise métier d'un côté, la pédagogie et l'animation de l'autre. C'est cette combinaison qui rend la journée utile une fois de retour sur le terrain.
Des dispositifs conçus en interne, de l'objectif au support
Chaque programme est écrit dans nos murs : référentiel d'objectifs, scénario pédagogique séquencé, cas pratiques, grilles d'évaluation, modules e-learning. C'est plus long à produire, et cela se voit sur les délais — c'est aussi la raison pour laquelle le contenu ressemble à votre structure, à vos métiers et à votre vocabulaire.
Des supports qui vous restent
Fiches mémo, grilles, trames, modules e-learning : tout ce qui est produit vous est remis et reste utilisable après la session, y compris par les collègues qui n'étaient pas là. L'objectif est simple : que ce qui a été travaillé continue de servir longtemps après la session.
L'accessibilité se règle avant, pas pendant
Une référente handicap est identifiée sur chaque session. Signalez un besoin d'aménagement dès le cadrage : les modalités, les supports, le rythme et la durée sont adaptés au cas par cas, dans l'esprit de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances.
Jusqu'où va la mesure
La plupart des formations s'arrêtent au questionnaire de satisfaction. Nous allons systématiquement jusqu'au niveau 3 — ce que la personne fait différemment en poste trois mois plus tard — parce que c'est le seul niveau qui répond à la question que vous vous posez réellement.
Les quatre niveaux d'évaluation
Formats & modalités
Des modalités qui s'adaptent à votre organisation
La contrainte n'est presque jamais pédagogique : c'est le planning, la distance, ou le nombre de personnes à libérer en même temps.
Intra, dans vos locaux
Nous venons chez vous. Le groupe travaille sur ses propres dossiers, ses propres outils, ses propres contraintes.
Durée calée sur vos contraintes · France entière
Distanciel en visio
Des séquences courtes pour ne bloquer qu'une demi-journée à la fois, avec des travaux entre deux sessions.
Découpage adapté à vos plannings
Blended
Visio en direct plus modules e-learning sur plateforme : chacun avance à son rythme entre deux rendez-vous.
Rythme défini avec vous
Intervention événementielle
Une conférence, un atelier ou l'animation d'une journée d'équipe, sans parcours de formation autour.
Format calé sur votre événement
Séquencement d'un dispositif blended
Sonorisation sur demande
Grande salle, groupe nombreux, formateur qui doit être entendu du fond : nous fournissons micro HF, enceintes et régie, en présentiel comme pour les sessions hybrides diffusées en visio. À signaler au cadrage : l'équipement figure alors dans la proposition, chiffré comme le reste.
Team building · Comité social et économique
Quand l'équipe a simplement besoin de se retrouver
Blind test sur buzzers, karaoké, quiz d'équipe, jeux de cohésion : Edusens anime aussi vos temps conviviaux — séminaires, journées d'équipe, soirées et événements de CSE. Avec Cesing Animation, qui apporte la régie, le son et l'expérience de la scène.
Blind test & quiz sur buzzers
Des équipes, des buzzers, un animateur qui tient la salle. Musique, culture générale — ou des questions écrites sur votre entreprise, ses métiers et ses anecdotes maison.
Karaoké
Écran, catalogue de titres, micros, et quelqu'un pour lancer la soirée quand personne n'ose commencer. C'est souvent le moment où les services qui ne se parlent jamais se parlent.
Team building pédagogique
Nos jeux de plateau et serious games maison, déclinés en format équipe : coopération, prise de décision, communication. On y apprend quelque chose sans le voir venir, et le debrief est inclus.
Sonorisation & régie
Micros, enceintes, table de mixage, lumière d'ambiance. Pour une soirée, un séminaire, une remise de prix — ou simplement une salle trop grande pour parler sans micro.
Edusens conçoit le déroulé, écrit les contenus et anime ; Cesing Animation apporte la régie son, le matériel et le métier de la scène. Nous co-animons régulièrement ensemble, et vous gardez un seul interlocuteur : Edusens cadre, contractualise et coordonne l'ensemble de la prestation.
Qui intervient
Sarah Harnois
Fondatrice d'Edusens · Ingénieure pédagogique
Sociologie et sciences de l'éducation, master MEEF, master en ingénierie numérique et pédagogique, doctorat en cours. Elle conçoit les parcours Edusens et anime les missions aux côtés des formatrices expertes, avec un réseau de formateurs partenaires mobilisés selon les métiers concernés.
« Sur une mission, je viens en binôme avec la formatrice : elle apporte l'expertise de son métier, j'apporte la pédagogie et l'animation. C'est la combinaison qui fait qu'une journée sert encore à quelque chose le lundi suivant. »
Questions fréquentes
Ce qu'on nous demande avant de signer
Combien de temps faut-il pour monter une formation sur mesure ?
Comptez deux à six semaines entre l'appel de cadrage et la première session, selon l'ampleur du parcours et le nombre d'interlocuteurs à consulter. Pour une intervention ponctuelle ou un module existant à adapter, c'est plus court : une à deux semaines. Pour un événement de CSE avec régie, prévoyez trois semaines afin de réserver le matériel.
Y a-t-il un nombre minimum ou maximum de participants ?
Non. Nous animons aussi bien un accompagnement individuel qu'une conférence en amphithéâtre. Ce que l'effectif change, ce sont les modalités pédagogiques : en petit groupe, la mise en situation et le retour individualisé dominent ; à mesure que le nombre augmente, nous basculons sur des formats interactifs calibrés pour le grand groupe — travail en sous-groupes, vote en direct, quiz sur buzzers — et la sonorisation devient nécessaire. Le choix se fait au cadrage, à partir de l'effectif réel et de l'objectif visé.
Comment se construit le tarif ?
Au forfait journée d'animation, auquel s'ajoute le temps de conception quand le contenu est spécifique à votre structure. Tout est chiffré ligne par ligne dans la proposition écrite, avant toute décision. Le paiement en plusieurs fois est possible sur les parcours longs, et le cadrage initial n'est pas facturé.
Où intervenez-vous ?
Dans vos locaux partout en France, dans nos salles à Rouen, ou en visio. Pour les missions hors Normandie, les frais de déplacement figurent dans la proposition et sont validés avec vous avant la mission.
Travaillez-vous avec d'autres organismes de formation ?
Oui, c'est une part importante de notre activité : conception de parcours et de supports pour le compte d'un OF, digitalisation de contenus existants vers un LMS, et animation en sous-traitance. Un contrat de sous-traitance et une charte qualité du formateur encadrent ces missions.
Un jeu sur mesure, ça demande quoi comme budget et comme délai ?
Cela dépend d'abord du support. Un jeu de plateau ou un escape game construit sur vos procédures se conçoit en quelques semaines ; un jeu vidéo éducatif développé pour vous demande davantage de temps, parce qu'il y a une phase de conception pédagogique, une phase de développement et une phase de test avec de vrais utilisateurs. Dans tous les cas, nous partons des objectifs pédagogiques et nous chiffrons par étapes, de sorte que vous décidiez d'aller plus loin — ou non — après le scénario, avant la production.
Fournissez-vous le matériel de sonorisation ?
Oui, sur demande : micro HF, enceintes et régie, aussi bien pour une formation en grande salle que pour un événement. Signalez-le au cadrage, l'équipement figure alors dans la proposition. Pour les soirées et animations de CSE, la régie est assurée avec Cesing Animation, avec qui nous co-animons régulièrement.
Que reste-t-il après la formation ?
Les supports remis aux participants, un bilan écrit transmis à la structure, et l'évaluation des acquis de chacun. Sur les parcours conçus sur mesure, vous conservez les droits d'usage des supports produits, et un point de suivi à trois mois est prévu.
Un participant a besoin d'un aménagement. Comment ça se passe ?
Signalez-le dès le cadrage, ou au plus tard à l'inscription. Notre référente handicap prend contact directement avec la personne pour étudier les adaptations nécessaires — modalités, supports, rythme, durée — et vérifier l'accessibilité du lieu retenu.
Et si je ne sais pas encore ce dont j'ai besoin ?
C'est le cas le plus fréquent, et c'est exactement l'objet de l'appel de cadrage. La plupart des projets commencent par « on sait que ça ne va pas, on ne sait pas encore par quel bout le prendre ». Décrivez la situation, nous proposons un format — ou nous vous disons que la formation n'est pas la bonne réponse.
Parlons-en
Décrivez votre besoin, on vous répond sous 48 h
Même si c'est encore flou. L'appel de cadrage sert précisément à mettre des mots sur ce qui ne va pas — et il ne vous engage à rien.
Réponse par une vraie personne.
- Par emailcontact@edusens-coaching.com
- Basés à RouenInterventions dans toute la France, et en visio
- Délai de réponseProposition écrite sous 48 h ouvrées
L'univers Edusens
Quatre marques, une même idée de la pédagogie
Un salarié que vous formez aujourd'hui, un adolescent qui cherche sa voie, un adulte en reconversion : ce sont les mêmes principes, appliqués à des publics différents.
Edusens CoachingJe construis mon projetOrientation, réorientation, choix d'études et insertion professionnelle des 17-25 ans.Entrer dans cet univers →Edusens AcademyJe développe mes compétencesFormations longues, certifiantes et professionnalisantes pour les particuliers.Entrer dans cet univers →Edusens TutorJ'apprends autrementSoutien scolaire, cours particuliers, méthodologie et organisation.Entrer dans cet univers →
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